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学科课程教学管见——兼谈《高等数学》教学

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摘要探讨课程教学的几个重要问题:课程的教学目标;确定教学目标的科学依据;实现教学目标的措施;教学目标实现的检测。

作者林尚垣

出处《龙岩师专学报》 2002年第6期85-85,94,共2页 Journal of Longyan Teachers College

关键词《高等数学》教学课程教学专业培养目标课程培养目标教学目标教学原则

分类号 O13－4 [理学—基础数学]

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龙岩师专学报

2002年第6期

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