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学生的性格差异与英语教学
被引量：
5
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摘要
不同性能的学生学习英语有着不同的风格，研究这些风格能使学生扬长避短，使教师更充分了地了解学生，因材施教。
作者
徐立群
机构地区
江苏省淮阴师范学院
出处
《教育实践与研究》
2002年第11期46-47,共2页
Educational Practice and Research
关键词
情格差异
英语教学
教学方法
非智力因素
教学模式
分类号
H319 [语言文字—英语]
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教育实践与研究
2002年 第11期
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