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分数应用题单位“1”转换的探讨

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摘要认知分数应用题单位'1'转换的规律,掌握转换的技巧,是解决此类问题的关键所在.

作者杨书田

机构地区邢台县羊范中心东侯兰完小

出处《教育实践与研究》 2002年第11期55-56,共2页 Educational Practice and Research

关键词分数应用题单位“1” 小学数学题转换技巧

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2002年第11期

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