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“全面发展、人文见长”的教育理念与实践
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摘要
何谓人文精神?学校教育如何培育人文素质?如何实现科学教育和人文教育的相融?几年来,上海市七宝中学以不懈的探索和实践,拓展了“全面发展、人文见长”的学校教育理念,并从学校德育、课程开发、课堂教学改革等多方面构筑了“全面发展、人文见长”的教育实践体系。 在推动科学精神与人文精神融合以培养创新人才的教育思想愈益受人瞩目之际推荐此文,是希望引发对这一问题更为深入的理性思考和创新实践。
作者
仇忠海
机构地区
上海市七宝中学
出处
《思想.理论.教育》
2002年第12期6-9,共4页
关键词
教育理念
人文精神
科学教育
中学
德育
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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