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略论高师中文教育技能训练与能力培养
被引量:
1
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摘要
师范教育在我国具有区化的地域特点和定向性的职业特征。对于师范教育区化的地域特点人们很少有异议,而对其定向性的职业特征,人们既有认识上的不同,也有操作过程中尺度把握上的差异。其根本分歧在于,是将技能训练和师能培养贯彻于各门课程的始终,还是用专业课、基础...
作者
于逢春
庞秀成
机构地区
长春大学
出处
《吉林教育科学(高教研究)》
1998年第7期8-12,共5页
Jilin Education Science
关键词
中文教育
技能训练
能力培养
高师教育
教学方法
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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吉林教育科学(高教研究)
1998年 第7期
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