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关于师专课程综合化的几点思考
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摘要
课程综合化亦即“课程整合”或“综合课程”,是“把学生在校内的学习同校外生活及其需要和兴趣紧密结合的整体化课程”。〔1〕客观世界的联系、整体性,是课程综合化的客观依据;人的身心全面和谐发展,各种素质的综合提高,是课程综合化的现实基础。所以,本世纪末世界...
作者
张忠华
机构地区
山东菏泽师专教务处
出处
《吉林教育科学(高教研究)》
1998年第7期39-41,共3页
Jilin Education Science
关键词
师专
课题综合化
课程改革
课程结构
培养目标
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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吉林教育科学(高教研究)
1998年 第7期
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