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德育与智育要融合在同一教学过程中实施

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摘要为了表述教育的目的，教育方针将教育分为德育、智育、体育等几个方面。但这并不意味着，必须将教育分割成诸多方面来实施，如教学系统、德育的专门系统等，更不能将学生投入主要精力的教学过程看成德育的“扩大系统”。笔者主张融德育于主攻学科的教学过程中，统筹教育、...

作者徐智德

机构地区西安理工大学

出处《吉林教育科学（高教研究）》 1998年第9期7-9,共3页 Jilin Education Science

关键词德育智育教学过程高校教学管理实践活动

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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吉林教育科学（高教研究）

1998年第9期

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