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试论如何成为学术骨干和学科带头人

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摘要学术骨干和学科带头人是高校师资队伍的中坚力量。青年教师是学术骨干和学科带头人的来源。那么，青年教师怎样尽快地成才呢？我们认为，青年教师应从以下五个方面全面锻炼自己，认真过好“五关”。一、理论关高校是学术的象征，学术的基础是理论，一个人的理论功底代表着...

作者余文森

机构地区福建师大教育系

出处《吉林教育科学（高教研究）》 1998年第9期22-25,共4页 Jilin Education Science

关键词学术骨干学科带头人高校青年教师理论知识教学能力

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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吉林教育科学（高教研究）

1998年第9期

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