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北京基础教育公办“转制”试点学校的学校管理改革 被引量:1

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摘要 公办学校“转制”改革是近年来基础教育领域重要的制度创新,它引发了学校管理全方位的改革。北京基础教育“转制”试点校,在建立新型政校关系、办学思路的创新、学校领导体制、人事制度和分配制度等方面改革所取得的经验,对于推动整个公办学校学校管理的改革和创新有重要的启发意义。
作者 高卫东
出处 《教育科学研究》 2002年第12期22-25,共4页 Educational Science Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1丁刚主编:<中国教育:研究与评价>,教育科学出版社,2001年版.
  • 2尹后庆.对公立中小学转制工作的思考[J].中小学管理,1998(2):9-11. 被引量:3
  • 3"转制试点"课题组.<公立中小学转换办学体制的探索>[J].<教育发展研究>,1999,.

共引文献2

引证文献1

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