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四种激励理论在学校管理中的应用被引量：2

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摘要目前,职业技术学校面临着许多问题:大学扩招,社会就业强调高学历,很多职业学校生源大幅度萎缩,导致教职员工消极因素的产生.那么,如何激励员工,充分调动教职员工的积极性,真正把职校的人力优势转变为资源优势和效益优势,值得我们认真探讨.

作者李建新

机构地区云南省建筑技工学校

出处《职教论坛》 2002年第23期51-52,共2页 Journal of Vocational Education

关键词激励理论学校管理职业学校创造性精神期望理论

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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