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更新观念拓宽渠道提高德育工作实效被引量：2

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摘要一、德育工作的现实背景随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步形成,引发了各种思想文化的相互激荡和多种价值观念的碰撞交融,使学生知与行难于统一.

作者刘明

机构地区江苏省常州会计学校

出处《中国职业技术教育》 2002年第22期16-17,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词德育工作教育观念人本主义心理健康教育

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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2002年第22期

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