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落实“三个代表”要求 提高高职人才培养质量
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摘要
本文从贯彻落实“三个代表”重要思想出发，分析了提高高等职业教育人才培养质量的主要做地。
作者
陈向军
李娟
机构地区
湖北经济学院
出处
《中国职业技术教育》
2002年第24期47-48,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
“三个代表”
高职教育
人才质量
创新精神
人生观
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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被引量：1
中国职业技术教育
2002年 第24期
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