“驻级蹲班”调研好
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1韩颖.省教育厅赴实验区进行调研[J].浙江教学研究,2002(6):46-46.
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2王建华.宣武二职开展督导调研活动[J].宣武教育,2006(4):44-44.
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3许珂.高效课堂中教师该如何“放手”[J].学周刊（下旬）,2013(1):7-7.
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4章飞.扬弃教材 创新教学——“刹车距离与二次函数”听课有感[J].中学数学教学参考（中旬）,2010(12):5-7.
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5抓好心理健康教育的基础工程——北京市西城区心理健康教育“六有”的调研[J].中小学心理健康教育,2004(4):11-13.
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6姜德泉.对英语课堂教学的观察与思考[J].新课程教学案例,2008(10):19-20.
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7赵志宏.介入任务驱动法,提升信息课堂教学效率[J].小学教学参考（综合版）,2017,0(4):84-84. 被引量：2
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8鲍娟.精于心,简于形——“关注社会”责任教育活动纪实[J].教师,2015,0(9):114-114.
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9樊明祥.深入钻研教材 加强学法指导──九年义务教育新教材教学情况分析[J].青海教育,1994(6):39-40.
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