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教学督导理论与实践的探索

The Quest for Theory and Practice of Teaching Supervision

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摘要从我国高校教学督导机制的现状和公安海警高等专科学校教学督导10年来的实践,研究和探讨了教学督导的目的、性质、职能、作用、内容和各种关系。 The teaching supervision is discussed from the views of our academy's practice arid cor- responding laws.

作者邵元珍郭传生

机构地区公安海警高等专科学校训练部

出处《公安海警高等专科学校学报》 2006年第3期36-38,共3页

关键词教学督导理论实践 teaching supervision theory practice

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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公安海警高等专科学校学报

2006年第3期

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