“胜任力”评价在公安法学实战化教学中的应用研究

实战化教学要求以实战能力培养为核心,遵循实战规律,实现教学和公安实际工作的融合对接,为各级公安机关培养复合型、高素质的警务人员。为此,我们重新解读公安法学实战化教学模式,分析现有教学模式存在的弊端,在确定培养目标的同时,更加具体和准确界定公安应用型法律人才应当具备的素质。