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浅述小学生如何运用语文的“内功”,练好书法的“外拳”——以北师大版《书法练习册三年级下册》为例

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摘要 中国的书法艺术以其博大精深和意趣高雅的魅力而源远流长,社会各界的书法活动蓬勃发展。尤其中小学书法教育在北师大版书法练习册出版后,更是取得了长足的发展。那么如何愉快地引导刚刚踏入书法大门的三年级学生,利用他们语文'读、背、默、写'的'内功',辅助书法的'读帖'——'读、背、默、写'的'外拳'功夫。通过书法练习册指导,借鉴'键盘八方图''单元面积图'自编'三字经'口诀。借鉴学生扎实的语文'内功',来为书法的'外拳'服务,做到'互利互惠'。下面笔者结合三年级《书法练习册》下第3课'书法园地的教学实践',对小学书法读帖教学展开探讨。
作者 廖菊英
机构地区 不详
出处 《中国钢笔书法》 2019年第6期57-62,共6页
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