少儿学书法经常更换老师的弊端

在多年的少儿书法教学实践中,笔者的书法工作室经常接收一些从其他书法培训机构因更换老师造成学习效果不佳而'转学'来的学生。经过与这些孩子耐心细致的思想交流和观察,以及长期的教学跟踪、研究,我发现少年儿童在学习书法的过程中,无论硬笔书法,还是毛笔书法,如果培训机构经常更换老师,对孩子学习书法的效果,弊端相当明显,可以说'有百害而无一利'。