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试析博物馆教育的特性 被引量:6

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摘要 随着科学技术的飞速前进和广泛运用,一次性教育方式开始向终身教育过渡,传统教育已转向激发和培养学生的创新意识,社会的发展需要人们具有更加广博的知识,在这种形势下,过去由于历史和认识上的原因而忽略的博物馆教育职能。
作者 余玉龙
出处 《中国博物馆》 1988年第3期87-88,共2页 Chinese Museum
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