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情境模拟教学法在《传播学概论》教学中的应用
被引量:
2
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摘要
以《传播学概论》课程为例,探讨了情境模拟教学法的主要思路以及在课堂教学中的应用,分析了该教学法在激发学生主动参与课堂教学、提高教学质量等方面的良好效果,并对理论课的课堂教学方法进行了思考。
作者
陈红艳
机构地区
上海工程技术大学艺术设计学院
出处
《上海工程技术大学教育研究》
2004年第4期24-26,共3页
Research on Education of Shanghai University of Engineering Science
关键词
情境模拟
课堂教学
教学质量
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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上海工程技术大学教育研究
2004年 第4期
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