摘要
通过对《信号处理》课程教学改革的初步探索与研究,建立起《信号处理》课程教学体系,从专业基础理论课程的教学研究、信号与系统的MATLAB仿真及信号处理的软硬件实现三方面入手,夯实电子信息类专业学生的理论基础知识,培养学生的自学能力,提高学生的实践水平,从而建立学生的学习兴趣与自信,为未来发展打下坚实的基础。
出处
《上海工程技术大学教育研究》
2006年第4期23-25,共3页
Research on Education of Shanghai University of Engineering Science
基金
内蒙古科技大学校改立项
