期刊文献+

应用型本科院校培养“双师型”教师的途径及措施 被引量:4

原文传递
导出
摘要 "双师型"教师是应用型本科院校人才培养质量的根本保证,是应用型本科院校改革与发展的必然要求,如何培养"双师型"教师成为很多高校目前最关注的问题之一。本文在解释"双师型"教师内涵的基础上,结合我校实际情况,提出了培养"双师型"教师的具体措施,具有一定的借鉴意义。
作者 胡建平
出处 《上海工程技术大学教育研究》 2012年第2期8-10,共3页 Research on Education of Shanghai University of Engineering Science
  • 相关文献

同被引文献15

引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部