摘要
本文在实际教学总工作经验总结的基础上,对实践教学方法在本科教学工作中的运用和实践进行深入分析。以GCD学校《社会调查与研究方法》课的教学实践为平台,从该课程的改革历程、各个教学环节,实践教学的设计思想与效果、组织形式与教师指导方法、考核内容与方法等角度进行研究,客观评价了其实际发挥的效能。
出处
《上海工程技术大学教育研究》
2013年第4期31-34,共4页
Research on Education of Shanghai University of Engineering Science
基金
上海工程技术大学《社会调查与研究方法》课程建设项目(k201222004),《城市社会学》课程建设项目(k201222005),《社会保障基金管理》课程建设(k201222003)的研究成果之一