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应用型高校大学生学习动力激励机制
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摘要
应用型高校在高等教育大众化背景下备受关注。如何利用激励机制促进应用型高校学生的学习动力,是一个亟待研究和破解的课题。通过文献法对当前应用型高校激励机制进行了梳理,继而分析了应用型高校的学生特点。结合相关激励理论,探索提高应用型高校大学生学习动力的激励策略。
作者
范君晖
机构地区
上海工程技术大学管理学院
出处
《上海工程技术大学教育研究》
2014年第1期38-40,共3页
Research on Education of Shanghai University of Engineering Science
关键词
应用型高校
学习动力
激励
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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上海工程技术大学教育研究
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