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全学分制下的计算机基础课程教学任务与课程体系

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摘要 计算机基础教学的核心任务是培养学生的计算思维能力,实行全学分制正是在这个要求下重新梳理及组织教学体系和内容。在这个背景下,我们提出了全学分背景下的计算机基础课程体系的重新组织方案,期待其对实际教学产生积极意义。
作者 王泽杰
机构地区 上海工程技术大学电子电气工程学院
出处 《上海工程技术大学教育研究》 2014年第3期35-36,51,共3页 Research on Education of Shanghai University of Engineering Science
关键词 学分制 计算机基础教学 计算思维
分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G642 [文化科学—高等教育学]
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参考文献4

二级参考文献18

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共引文献1195

上海工程技术大学教育研究
2014年 第3期

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