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MOOC与完全学分制下的专业课程教学
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摘要
MOOC教育模式为解决全学分制下的本科课程教学提供了新方法,本文探讨了如何将MOOC模式与课堂教学有机结合,使学生充分利用优质教学资源,使教师在课程学时压缩情况下,仍能保证教学内容与质量。
作者
钟伯成
刘翔
夏永祥
丁慧华
杨孜茁
机构地区
上海工程技术大学电子电气工程学院
出处
《上海工程技术大学教育研究》
2015年第1期10-13,共4页
Research on Education of Shanghai University of Engineering Science
关键词
完全学分制
MOOC模式
课堂教学
创新能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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3
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上海工程技术大学教育研究
2015年 第1期
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