摘要
《商务函电》是一门实践性很强的课程。为提高学生国际交流能力,并根据学生的实际英语能力,采取了混合式双语教学的模式。为很好地实现教学目标,在教学内容方面,不仅讲授了国际贸易各个环节中涉及的各种函电,还补充其他情境下常用的商务函电;选取了两本内容相互补充的教材;并采取了案例教学、任务驱动、文化渗透、引进外援等各种教学手段以更好地实现教学的目标。
出处
《上海工程技术大学教育研究》
2015年第4期4-6,共3页
Research on Education of Shanghai University of Engineering Science
