高校二级关工委建立青年教师职业规划培育机制的实践应用

目前,青年教师已逐渐成为高校教师队伍的主体,他们年富力强、有创新精神,但存在经验不足、角色适应较慢等诸多困惑。因此,为了进一步帮助青年教师成长,将以高效、合理的青年教师职业规划培育机制为前提,充分利用关工委老同志的经验优势,结合具体的实践来为机制增添动力,用共同的理想,和谐的感情,紧密的合作,顽强的拼搏,加强群体优势,来保障青年教师做好职业生涯规划,促进青年教师成长,推动高等教育事业发展。