摘要
《土木工程概论》课程将为学生后续专业课程的学习开启引路之门,在课程体系中发挥着重要作用。课程讲授同时面临着涉及面广、信息量丰富、工程实践性强等特点,在此课程讲授中有效地进行学生探索精神及科研思维的培养对于培养学生能力,改进课程教学效果,提高后续课程的主动性具有重要意义。文章对《土木工程概论》课程教学中学生探索精神与科研思维的培养提出了具体举措与做法。
出处
《上海工程技术大学教育研究》
2016年第3期41-43,共3页
Research on Education of Shanghai University of Engineering Science
基金
上海工程技术大学教学建设项目(k201503001)
