摘要
本文针对'华商管理学'的课程特征,从开放式教学模式的角度出发,深入探索将开放式教学模式有效应用到'华商管理学'课程当中,从而使学生合理利用课上及课下时间,做好课堂的主人,将'华商管理学'的理论知识与案例研究融会贯通。经过作者近五年的探索证明,利用开放式的教学模式对教师和学生的双重要求都很高,对于这样理论与实践性都很强的课程来说十分有效,进一步探索会深化'华商管理学'课程改革。
出处
《上海工程技术大学教育研究》
2018年第3期24-26,共3页
Research on Education of Shanghai University of Engineering Science
基金
上海工程技术大学课程建设项目“华商管理学(一)课程建设”(K201803002)
上海工程技术大学教学研究项目“地方高校情感教学提升路径探索与研究”(y201803001)
