摘要
经过反复的研讨、调研和论证,教育部高教司于2017年正式推出'新工科'计划,并先后形成了'复旦共识'、'天大行动'、'北京指南'等指导性文件。随后,为进一步推动新工科建设和发展,教育部于2018年3月启动了首批'新工科研究与实践'课题项目,先后由浙大、上海交大、上海工程技术大学、汕头大学牵头组建了工科优势高校组、综合性高校组和地方高校组,围绕工程教育的新理念、学科专业的新结构、人才培养的新模式、教育教学的新质量.
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第1期41-43,共3页
Research in Higher Education of Engineering
