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教学工作中的知识信息设计

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摘要 在学习过程中,学生主要从两个途径来获得知识信息。一是教师通过讲课、实验指导、答疑辅导等教学环节,将经过选择的知识信息传给学生;一是通过教材以及辅导材料的文字、图表等,将经过整理的知识信息传给学生。
作者 施亚夫
机构地区 浙江农业大学
出处 《高等农业教育》 1985年第1期26-27,44,共3页 Higher Agricultural Education
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