自学辅导教学方法的尝试

问题的提出一位在美国麻省理工学院学习的研究生说:“我从中学到大学一直是念书念得不错的,但很少有独立研究的训练,缺乏研究方法和创造性工作的锻炼。”我校农机81级几位学生也对我说:“您过去给我们讲课时,由于讲得细,有条理,我们接受得较好。当时成绩还算不错,但到了三年级后总感到学习能力差,特别是自学能力更差,分析问题的能力也差。离开了老师,学习就感到困难较大。”这说明,在我们的教学质量上存在一个重要的缺陷。