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永恒的范畴 崇高的职业

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摘要 在我国第一个教师节即将到来的时候,我想就教育工作和教师职业谈谈认识。一.教育是人类社会永恒的范畴,教育工作无尚光荣教育是培养人的活动。许慎的《说文解字》中说:“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”。捷克教育家夸美纽斯说:“教育在发展健全个人”。法国启蒙思想家卢梭说:“植物是由栽培而成,人是靠教育而成的。”最近,万里同志在全国教育工作会议上指出:“人才是现代化建设成败的关键;没有教育就没有人才”。古今中外,人们对教育有一个共同认识,即人的成长是靠教育来完成的。在阶级社会里,教育是统治阶级的有力工具,在无阶级的社会里,教育是为社会生产和生活服务的重要手段。人类为了维持和延续社会生活,老一代必须把自己积累的生产斗争经验和社会生活经验传授给新生的一代,这就产生了教育。
作者 耿成心
出处 《高等农业教育》 1985年第3期27-28,共2页 Higher Agricultural Education
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