关于农科专业目录修订和人才培养的几个问题

专业目录的修订工作是教育改革中必然碰到而又必须改革和解决的问题,也可以说它是教育改革的一个重要组成部分。研究专业目录的修订,不能不考虑到生产发展和社会经济建设的实际需要。从发展观点出发,专业设置的结构也不应该是一成不变的。新学科要有发展,老学科有些要淘汰,有些要改造。在调整、改造、新设专业时一定要有预见性,预见到社会发展的需要。因此,要加强调查研究,从实际出发,今天的在校本科生,四年后才能培养出来,要预见和考虑出来用的问题。由于农业生产已经纳入到了商品生产的轨道,形成的新的经济结构需要教育与之相适应。如果说过去培养的是技术型的人才。