面向经济建设,实行“三结合”是教育改革的方向

一、端正办学指导思想,坚持 教育为社会主义建设服务 的方向 改革传统办学方式,面向经济建设,实行教学、科研、生产三结合以培养合格人才,是我校教育改革的中心工作。这个办学指导思想的确立,有个曲折的过程。 在1979年,我校接受山区综合开发治理试验区工作的时候,出现了认识上的分歧。有的认为,太行山开发研究,就是简单的技术推广,不应由农业大学来搞;也有人认为,山区是块硬骨头,开发起来难度大,不易出成果,怕影响自己写论文、攻外语、评职称;有的则担心师生参加科研生产实践,影响教学和基础理论的研究。