启发式教学在周小燕声乐教学中的应用(三)

Zhou Xiaoyan's Heu ristic Teaching of Vocal Music Ⅲ

对于周小燕教学过程中启发式教学方法的研究,目的是通过其"发现问题—研究问题—解决问题"的过程来研究声乐教学方法产生的机制。声乐教学具有个性化传授的特殊性,因此,方法也应与之适应,具有多变性和创新性。