探索民办高校形势与政策课程创新教学实现路径——以河南大学民生学院为例

民办高校"形势与政策"课程建设是一项复杂而艰巨的工程。鉴于此,探索民办高校形势与政策课程创新教学方法势在必行。本文认为可以从五种途径进行创新,运用现代化科学技术,实现对学生的全面指导和评价,提高学生分析时事的能力,提高学生的社会服务能力。