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多媒体环境下中职语文应用文写作教学策略分析
被引量:
1
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摘要
多媒体环境为中职语文应用文写作教学带来了新的方向。本文就针对中职语文应用文写作的现状进行简要分析,探究多媒体环境为中职语文应用文写作教学带来的积极影响,且通过相应的研究讨论为中职语文应用文写作教学提供相应的教学策略,以供参考。
作者
吴丹丹
机构地区
长春市农业学校
出处
《国际公关》
2019年第3期103-103,共1页
PR Magazine
关键词
多媒体
中职语文
应用文
写作教学
策略
分类号
H152.3-4 [语言文字—汉语]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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