中医学专业毕业要求评价指标点支撑课程体系及相关观测点的构建

本文首先详细阐述了支撑课程体系及相关观测点在中医学专业培养目标达成度评价研究中的地位与作用;然后在已构建的中医学专业毕业要求评价指标点的基础上,依据中医学专业认证标准及社会对中医学人才的社会需要,采用专家咨询法,构建了中医学专业毕业要求的各评价指标点支持课程及相关观测点;最后对其特点进行了论述。