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互联网+背景下慕课在高职英语教学中的应用研究 被引量:1

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摘要 为了提高互联网+背景下的高职英语慕课教学效果,首先从促使了高职英语课程设置的多样性、提高英语教学中的交互性以及提升英语教学的针对性三个方面阐述了互联网+背景下高职英语慕课教学模式的优势,又从将传统教学和慕课教学相互融合、建立健全的慕课教学评价体系以及充分发挥学生的主观能动性三个方面研究了互联网+背景下英语慕课教学模式。
作者 邹丽 秦工
出处 《国际公关》 2019年第4期68-68,共1页 PR Magazine
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二级参考文献39

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