摘要
经过几十年的教育改革,高职教育的'课程开发在经历了’学科系统化’、’学习理论导向’和’职业分析导向’模式后,正在向’工作过程导向’的模式发展。'①基于工作过程导向对课程进行重构这一高职课程改革已经如火如荼进行了十年,如今高职院校大部分专业课程都已完成了这项变革。在单门课程改革成果的基础上,本文以空中乘务专业课程体系系统化教学改革为例,初步探索高职教育服务类专业的深化教学改革的路径和方法。
出处
《国际公关》
2019年第5期93-93,共1页
PR Magazine
基金
武汉城市职业学院课题《空中乘务专业职业精神养成体系建设》,课题编号(2016J27)