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情境教学法在高中化学教学中的运用分析
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3
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摘要
情境教学作为化学课堂教学中的一项基本要素,合理设置能把学习的积极性激发出来,为探究化学知识提供丰富的学习素材。创设有效的教学情境,使学生对化学知识产生无穷的探讨热情,有效培养了他们良好的学习习惯,锻炼并发展他们的各项技能。
作者
芦长春
机构地区
吉林省公主岭市第一中学校
出处
《国际公关》
2019年第5期126-126,共1页
PR Magazine
关键词
高中化学
情境教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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