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高中英语高效课堂教学策略分析
被引量:
3
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摘要
英语学科主要培养学生的'听'、'说'、'读'、'写'等能力,但是,在实际教学中,培养的方向却出现了偏差,学生的听力水平普遍不高。但是,英语课主要是以听为主,因此,教学中,要培养学生的多种能力综合发展,积极探讨有效的教学方法是根本。
作者
李艳清
机构地区
吉林省公主岭市第一中学校
出处
《国际公关》
2019年第5期137-137,共1页
PR Magazine
关键词
高中英语
有效性
课堂
方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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