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早教机构英语教学中如何培养幼儿英语学习的兴趣
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摘要
研究表明学习双语的幼儿在思维的敏捷性、理解性和判断力等方面非常明显的优于单语种的幼儿。很多早教机构都是以双语教学,甚至纯英语教学为特色吸引广大'望子成龙,望女成凤'的家长们的注意,同时,这种特色早教机构收费偏高,因此本研究在对早教机构进行调研的基础上,在如何培养幼儿英语学习的兴趣,提升英语口语水平,提出了一些建议供早教机构学习。
作者
赵解语
冯东英
陈兰云
机构地区
石家庄幼儿师范高等专科学校
出处
《国际公关》
2019年第7期124-124,共1页
PR Magazine
基金
幼儿英语在早教机构应用的误区及对策研究(KY201817)
关键词
早教机构
英语教学
培养
幼儿英语学习
兴趣
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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