摘要
随着互联网的快速发展及政府对创新创业教育的高度重视,各大高职院校在创业课程的开设、创业活动的举办、创业平台的搭建等方面都做出了积极的响应,对创新创业教育进行了初步的探索与实践,也取得了一定的成绩。但在培养意识层面、培养实践层面、培养社会环境方面仍然存在这样或那样的问题。本文在探索创新创业教育核心内涵的基础上,深入分析目前我国高职院校创新创业教育的发展现状及存在的各种问题,并提出促进我国高职院校创新创业教育发展的对策建议。
出处
《国际公关》
2019年第8期57-57,共1页
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基金
2019年江西省教育科学“十三五”规划课题阶段性成果,“高职电商专业教育与创新创业教育融合发展研究”(编号:19YB335)