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高中语文教学中传统文化的渗透研究
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摘要
在我国漫长的历史发展过程中积累了十分丰富的传统文化,并在这些传统文化中蕴含着较多的人文精神思想,因此将其渗透到高中语文教学中,不仅能够有效提升学生的语文文化知识,而且能够提高学生的精神素养。本文主要围绕高中语文教学中渗透传统文化的方法展开研究。
作者
周菊
机构地区
山东省宁阳县复圣中学
出处
《国际公关》
2019年第8期121-121,共1页
PR Magazine
关键词
高中语文
传统文化
渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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