摘要
标准化病人(Standardized Patients,简称SP),也可称之为模拟病人,其是指通过该培训后,能发挥扮演病人、充当评估者、充当教师的非医疗工作的正常人或病人。SP作为医学临床实践教学中的重要部分,其发挥的作用越来越显著。当前医学生的人数不断增多,且在不断恶化的医疗执业环境下,教学资源出现不足的现象,给临床实践教学质量带来一定的影响。SP在临床实践教学中的应用,能有效解决这一问题,其有助于促进医学生各方面能力的提升,包括医患沟通能力、临床思维能力、实践操作能力等。但是从实际情况来看,SP的培训与管理还存在不足,因此,有必要进一步探析SP的培训及管理。
出处
《国际公关》
2019年第8期202-202,共1页
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基金
吉林省教育厅高等教育教学改革研究课题“标准化病人在临床医学考核中的应用研究”（吉教高﹝2016﹞32号）
吉林医药学院临床医学教学管理专项重点课题“基于医学教育改革下OSCE持续改进的探索与研究”（glzx-zd03）
