北师版高中英语教材的编写分析

北师大版教材以《普通高中英语课程标准》(实验)为基准,重点指导学生英语能力的学习策略,将语言输入和输出进行有效结合,并综合技能的培养思想渗透其中。该教材对'听说读写'技能进行整合,成为发展学生语言能力的重要途径。而如何改变传统的教学方法与观念,增强教师对教材的研究和和使用能力,是教材编写中值得探讨的问题。鉴于此,本文通过对北师版高中英语教材编写的指导思想进行分析,全面探讨该教材体系的编写设计特点,以期来帮助高中英语教师更好的使用教材。