高职院校学生素质教育的困境及创新研究

随着我国进入发展的新时期,我国对于社会的未来发展十分重视,尤其是教育工程尤其关注。力图将传统的知识灌输性教学模式转化为综合素质教学,而高职院校作为我国教学程序系统的关键一环,在我国教育工程以及人才培养上有重大作用,因此高职院校的学生综合素质教学显得尤为重要。然而,虽然我国高职院校的教学同传统灌输式教学相比有明显进步,但是在学生素质教育方面,我国大部分的高职院校教学模式以及教学方式仍需改进与创新。对此,本文首先简要概括学生素质教学,随后结合我国教育现状对我国高职院校学生素质教育困境进行分析,最后详细阐释高职院校学生素质教育的创新研究发展策略。以此来供相关专业人士交流思考。