摘要
目前汉语国际教育专业硕士人才培养中存在定位不清、实践性不足、培养缺乏针对性的问题,本文以上海外国语大学专业硕士"一核心、三支柱"的人才培养模式为例,从培养目标、课程建设、实习实践体系的建立和论文撰写指导几方面对汉语国际教育专业硕士应用型人才培养模式的构建进行分析研究。
This paper offers insight into the training of MTCSOL.It holds that the unclear position of training,the deficiency of teaching practice and lack pertinence are the existing problems.This article takes the training model of shanghai international studies university as a case,analyses how to set up the practical training model of MTCSOL based on the training target,the arrangement of curriculum and the practice system.
出处
《高教论坛》
2016年第12期78-80,85,共4页
higher education forum
基金
上海外国语大学校级项目"主要生源国学习者汉语学习与认知的多角度研究"(A1532)
上海外国语大学青年教师科研创新团队项目(QJTD14LQN01)
上海市研究生创新计划实施项目(YJSJYCX14JY01)